Протокол педради № від29 травня 2013р. Присутні: 10 чоловік Порядок денний:

  • Форма заявления на выполнение ВКР
  • ПРОГРАММА ПРАЗДНИКА АЛФАВИТА 3. КОНКУРС «ПОСЧИТАЙ-КА» Учитель раздает заранее приготовленные конверты с картинками, иллюстрациями,...
  • Ксения пишет:
  • Волевые качества личности. Воспитание и самовоспитание воли
  • Бизнес-план автомойки
  • Глава 4. Уход в абстракцию
  • Негосударственное образовательное учреждение ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Санкт-Петербургский Институт...
  • ГРЕЦИЯ: отдых на ПЕЛОПОННЕСЕ. 2014 Будапешт – Белград – Метеоры – отдых на Эгейском море– Афины* – Коринф – София – Сегед...
  • ВступРеформування наукової сфери України одне з основних питань, яке має бути вирішено для становлення і розвитку України як...
  • Тема 3.26. Назначение, выплата, перерасчет и индексация пенсий по государственному пенсионному обеспечению.
  • Методика расчета неисключенной систематической погрешности
  • Статьи для «Современной мульимедийной энциклопедии философских, культурологических и религиоведческих знаний Христианская...
  • Внимание !!!!! 12 марта 2014 года В 12.30 в ауд. 210а Состоится Отчетно-выборочное профсоюзное собрание студентов физико-математического...
  • ВЫСОКОВОЛЬТНЫЕ ПРЕДОХРАНИТЕЛИ Рис. 11.8. Патрон стреляющего предохранителя типа ПСН-35 Рис. 11.9. Предохранитель типа ПСН-35
  • Проаналізувати фахові журнали, газети, підібрати статті з проблем управління системою освіти і школи
  • (Игра “Музыкальный посох” играют оба Деда Мороза) (Конкурсы “Кто быстрее?” передаст яблоко или апельсин: руками, ногами-коленками,...
  • Бухгалтерский учет расчетов с персоналом по прочим операциям
  • Теория макроэкономического равновесия
  • Дисциплина «Возрастная физиология и психофизиология» Факультет художественно-графический 1 курс, 1 семестр Темы информационных...
  • Сбытовая или распределительная логистика
  • Элементарные термины и понятия по курсу «Римское право»
  • Лабораторная работа Оценка функционального состояния дыхательной системы Рисунок 1 – Схематическое изображение объемов и емкостей...
  • Тема 1. Основные положения бухгалтерского финансового учета
  • Економічні збитки від забруднення гідросфери, їхні види та методи нарахування
  • P.70 Employment
  • КРОВЬ ОЛИМПА Лео Глава 9
  • #G0 Глава 3.3 АВТОМАТИКА И ТЕЛЕМЕХАНИКА
  • Классификация погрешностей по характеру их проявления
  • УВАЖАЕМЫЕ СОБСТВЕННИКИ многоквартирного дома, расположенного по адресу: г. Егорьевск 5 микрорайон дом № 18 Сообщаем вам, что по...
  • Глава 2. Юридический анализ состава кражи
  • Тема: Факторний аналіз прибутку
  • на участие в базовом курсе жестового языка по проекту «Держаться за руки».
  • Процессуальные сроки (понятие, порядок исчисления)
  • Некрасов Николай Алексеевич - великий русский поэт, писатель, публицист, признанный классик мировой литературы.
  • Интегрированные маркетинговые коммуникации
  • Рынок ссудного капитала. Спрос и предложение на рынке ссудного капитала. Норма процента. Номинальная и реальная норма процента
  • № Код направления подготовки/профиля/ образовательной программы (специальности/ специализации) ...
  • Как правильно выбрать мебель для кухни
  • Божий, сказал нам, и через это утверждение изменять жизнь людей к лучшему
  • МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ И МЕДИЦИНСКАЯ ГЕНЕТИКА № 14
  • МЕТОД ЦВЕТОВЫХ ВЫБОРОВ(МЦВ- тест Люшера)
  • 18 Женщина 35 лет доставлена ​​с жалобами на сильную разлитую боль по всему животу, тошноту, рвоту. Ухудшение состояния наступило...
  • ІЯ_48. У. Баффет робить ставку на страхування.
  • Задание к практическому занятию по теме 2
  • Предмет, задачи и методы патопсихологии.
  • Вопросы к экзамену по дисциплине «Научно-методическая деятельность»
  • Совершенствование механизма финансирования ЖКХ
  • Сценарий выступления "Подсказки учителей" "Неожиданная проверка" "Урок музыки"
  • Классный час "Село моё родное" Ход мероприятия:
  • Возрастная динамика развития человека в процессе образования
  • Протокол педради № від29 травня 2013р. Присутні: 10 чоловік Порядок денний:

    Протокол педради № від29 травня 2013р. Присутні: 10 чоловік Порядок денний:

    Протокол педради №

    від29 травня 2013р.

    Присутні: 10 чоловік



    Тема: Організація виховання та оздоровлення дітей

    у пришкільномузакладувідпочинку з денним перебуванням


    Порядок денний:


    IОзнайомлення з нормативно-законодавчою базою діяльності пришкільного закладу відпочинку з денним перебуванням:


    1.Ознайомлення з Указами Президента України:

    –Про Національну програму «Діти України»;

    –Про додаткові заходи щодо посилення соціального захисту багатодітних і неповних сімей;

    –Про додаткові заходи щодо забезпечення розвитку освіти в Україні.


    2. Ознайомлення з наказами:

    - наказ районного відділу освіти «Про організацію відпочинку та оздоровлення дітей і підлітків влітку 2013року»;

    - наказ«Про організацію роботи пришкільного закладу відпочинку з денним перебуванням»,

    - «Про прийом на роботу»,

    - «Про розподіл дітей по загонах і закріплення вихователів за загонами»,

    - «Про відповідальність співробітників за життя та здоров’я дітей»,

    - «Про протипожежну безпеку для запобігання та своєчасної ліквідації пожежі»,


    3.Ознайомлення з посадовими інструкціями вихователів, керівників гуртків.

    - наказ про затвердження інструкції


    IIОрганізація виховної та оздоровчої роботи в пришкільному закладі відпочинку з денним перебуванням:


    1.План-сітка діяльності пришкільногозакладувідпочинку з денним перебуванням


    2.Графік роботи вихователів


    3.Графік роботи гуртків


    4.Режим роботи пришкільногозакладувідпочинку з денним перебуванням


    5.Основні завдання та специфіка роботи в пришкільному закладі відпочинку з денним перебуванням.


    З першого питання:

    Слухали:начальника пришкільного закладу відпочинку з денним перебуванням Іванову О.Л., яка ознайомила вихователів, керівників гуртків з нормативно-законодавчою базою діяльності пришкільного закладу відпочинку з денним перебуванням. (Укази Президента України, наказ районного відділу освіти «Про організацію відпочинку та оздоровлення дітей і підлітків влітку 2012 року»; шкільні«Про організацію роботи в таборі, посадовими інструкціями вихователів, керівників гуртків).

    Вирішили:взяти до відома та використовувати укази в організації виховної та оздоровчої роботи в пришкільномузакладівідпочинку з денним перебуванням.


    З другого питання:

    Слухали заступника начальника з виховної роботи Задорожню Ю.Ю, яка ознайомила вихователів з планом-сіткою діяльності табору, графіком роботи та основними завданнями і специфікою роботи в пришкільному закладі відпочинку з денним перебуванням. Задорожня Ю.Ю. зазначила, що виховна робота у дитячому закладі повинна бути реальна з точки зору наявних засобів і сил (матеріальних, фінансових, творчих). Дитячий відпочинок має бути активним, наповненим, глибоким змістом і суспільно-корисною направленістю. Щоденна фізична зарядка залучення до різноманітних заходів на свіжому повітрі знімає фізичну та моральну втому.

    Разом з тим , під час роботи з дітьми варто відмовитися від надмірного захоплення масовими заходами, які не орієнтовані на особистість окремої дитини, до того ж потребують тривалої підготовки.

    Щоб виховний процес був змістовним, цікавим, а головне не нашкодив дитині, важливо аби вихователь не лише знав індивідуальні особливості дитини, але й глибоко розумів і грамотно використовував психологічні закономірності функціонування і розвитку особистості .

    Врахування вікових і психічних особливостей розвитку дитини дозволяє гнучко коригувати зміст, методи та форми виховної роботи з дітьми, не змінюючи при цьому загальну стратегію виховання.

    Вирішили:взяти до відома


    З третього питання:

    Слухали:заступника директора з ВР Шашніну С.П.

    Шашніна С.П. розповіла про особливість розвитку дітей молодшого шкільного віку (6-10р.), середнього шкільного віку (11-13р.), старшого шкільного віку (14-16р.).

    Потім зазначила, що незалежно від типу закладу зміна поділяється на три періоди: організаційний, основний, підсумковий. Всі три етапи об’єднані спільною метою – тісне співробітництво дорослих і дітей у кожній колективній справі. На цій основі йде пробудження ініціативи дітей, створення атмосфери радості та творчості в дитячих колективах. Мета колективно-творчої справи виражається в одному з головних секретів виховання – діти вчаться розуміти і усвідомлювати силу прекрасного відчуття «Я» - «Ми». При цьому важливо, що ці почуття формуються на основі колективного планування; колективної творчої діяльності (самі організовуємо, самі проводимо); колективного аналізу проведеної справи.

    Далі Шашніна С.П. зупинилась на аналізі оздоровчої зміни, на завданнях, меті педагогів вихователів.


    Вирішили:

    1.Дотримуватись графіків роботи вихователів; режиму дня.

    2.Створити всі необхідні умови для повноцінного відпочинку дітей у таборі.

    3.Проводити виховні заходи з урахуванням вікових особливостей дітей, їх індивідуальних інтересів.

    4.Провести в кінці табірної зміни педагогічну раду з метою підбиття підсумків роботи в таборі, виконання поставлених цілей та завдань.


    Голова педради О.Л.Іванова


    Секретар педради Н.В.Доненко